Nell’ambito del Progetto “Non di solo terra: le scuole rurali in Molise tra fine ‘800 e ‘900”
Processi di scolarizzazione e paesaggio rurale in Italia tra Otto e Novecento
Itinerari ed esperienze tra oblio, rappresentazione, propaganda e realtà
La scuola nei contesti rurali è stata la forma più diffusa di scolarizzazione dall’Unità d’Italia fino alla prima
metà del Novecento. Tuttavia si tratta di un oggetto poco studiato nel panorama della storiografia
dell’educazione. La Giornata di studi intende analizzare più in profondità alcuni itinerari ed esperienze
di istruzione nei contesti rurali caduti nell’oblio o rappresentati secondo una prospettiva più
politico-ideologica e propagandistica. L’incontro rappresenta anche il momento conclusivo del
progetto storico-didattico: “Non di solo terra: le scuole rurali in Molise tra fine ‘800 e ‘900” promosso
congiuntamente con l’IRESMO – Istituto Regionale studi storici del Molise “V. Cuoco”.